定遠(yuǎn)法院立足審判職能，結(jié)合未成年人的心理、生理特點(diǎn)，不斷探索保護(hù)未成年人合法權(quán)益的有效途徑，創(chuàng)新未成年人違法犯罪預(yù)防工作機(jī)制，充分發(fā)揮少年法庭的職能作用，積極做好對未成年人的幫扶、教育、關(guān)愛工作，為未成年人依法維權(quán)提供法律服務(wù)和保障。

筑牢未成年人維權(quán)司法防線。堅(jiān)持打擊與保護(hù)并重原則，以少年法庭為依托，采取圓桌審判模式，將庭審訊問與說服教育相結(jié)合、庭審調(diào)查與感化教育相結(jié)合、法庭辯論與法制教育相結(jié)合的方法，積極與婦聯(lián)、學(xué)校等部門聯(lián)系，與未成年犯罪嫌疑人家屬親友聯(lián)系，開展多種形式的幫教、挽救活動。參與社區(qū)矯正，做好判后回訪工作，幫助其盡快回歸社會。

嚴(yán)厲打擊侵犯兒童權(quán)益的犯罪。充分發(fā)揮刑事懲治職能，突出打擊重點(diǎn)，加大打擊力度，依法從重、從快辦理各種侵犯兒童權(quán)益刑事犯罪案件，切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。同時，及時做好被害人的安撫工作，積極與被害的未成年人進(jìn)行溝通交談，充分聽取被害人的意見，消除被害人的恐懼心理，引導(dǎo)被害人樹立信心，勇敢面對生活，實(shí)現(xiàn)了法律效果與社會效果的有機(jī)統(tǒng)一。

強(qiáng)化普法教育宣傳工作。強(qiáng)化對未成年人的法律宣傳教育活動，提高未成年人知法、守法意識，最大限度地預(yù)防和減少犯罪，促進(jìn)青少年健康成長。一是積極送法進(jìn)校園活動。通過向中小學(xué)校開辦模擬法庭、上法制教育課的方式加強(qiáng)普法宣傳；組織庭審觀摩，邀請未成年學(xué)生參加旁聽，用鮮活的案例來加強(qiáng)對未成年人的法制教育。二是開展審訊和庭審教育。即針對未成年人的犯罪動機(jī)、目的、原因，在審訊時做好細(xì)致的思想工作，啟發(fā)其主動認(rèn)識自己行為對社會的危害性，爭取從寬處理。同時將“庭審”變成引導(dǎo)失足少年改過自新的“課堂”，積極邀請婦聯(lián)、團(tuán)委、教育部門的工作人員以及家長參與旁聽庭審，與法官一起利用庭審的特殊氛圍，對未成年被告人進(jìn)行幫教，使他們認(rèn)識到自己的過錯，同時樹立重新做人的信心和決心。（定遠(yuǎn)法院 丁嵐）